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Reports

Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie

Résumé : Chez l’enfant, le trouble développemental de la coordination (TDC), ou dyspraxie, est un trouble fréquent se manifestant principalement dans des habiletés gestuelles, et se traduisant souvent par des difficultés d’apprentissage à l’école ainsi que par des limitations dans d’autres activités de la vie quotidienne. Le trouble développemental de la coordination recouvre une grande hétérogénéité, en termes de sévérité mais aussi de forme du trouble, tant au niveau des déficiences et compétences fonctionnelles que des répercussions qui peuvent être importantes sur les activités, la participation sociale et la qualité de vie de l’enfant et sur sa vie à l’âge adulte. Un enjeu majeur est d’établir pour chaque individu une prise en charge et un accompagnement personnalisés et performants. Ce qui nécessite un diagnostic précis et un parcours de santé adapté pour favoriser l’autonomie, l’inclusion et la qualité de vie de ces personnes. Cette expertise collective, sollicitée par la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie, dresse un bilan des connaissances issues des recherches internationales sur le trouble développemental de la coordination. Le groupe d’experts pluridisciplinaire propose des recommandations d’actions et de recherches dans la perspective d’améliorer le diagnostic, la prise en charge, la scolarisation, la participation sociale et le bien-être des personnes concernées et de leur entourage.
Document type :
Reports
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https://www.hal.inserm.fr/inserm-03385007
Contributor : Christine Dupuis Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, October 19, 2021 - 12:00:01 PM
Last modification on : Friday, October 22, 2021 - 4:03:43 AM

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Exp-coll_TDC-ou-dyspraxie_rapp...
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  • HAL Id : inserm-03385007, version 1

Citation

Jean-Michel Albaret, Catherine Arnaud, Christine Assaiante, Sibylle Gonzalez-Monge, Caroline Huron, et al.. Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie. [Rapport de recherche] Inserm (dir.). Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie. Collection Expertise collective. Montrouge : EDP Sciences, 2019., Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM). 2019, Paris : Inserm : Éditions EDP Sciences (ISSN : 0990-7440) / XIV-630 p. ⟨inserm-03385007⟩

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